读游戏界面时，不要把某个图标、提示音或文字直接当成固定规则。画面、音效和文字都可能提供信息，但在不同作品中的具体功能并不相同；同一类线索也可能随场景变化而改变含义。入门时，可以先观察信息出现的位置和时机，再核对它与操作及反馈之间的关系。
可以从三个层次理解界面线索。第一，看呈现形式：游戏用图像、声音还是文字传递信息。第二，看出现条件：提示是否只在特定场景、动作或状态下出现。第三，看实际作用：玩家采取行动后，游戏给出了什么反馈。分开观察这些层次，就不容易仅凭外观断定图标代表生命、资源、目标或危险，也不会把某一种提示方式误认为所有游戏通用。
核对时，把范围限定在当前作品。先看界面文字说明和实际反馈，再留意相同线索是否在相近条件下反复出现。如果说明与反馈不一致，或者线索只出现过一次，就先保留判断，不急着归纳规则。不同游戏的表达方式可能不同；声音、画面和文字也可能分别用于提示、营造氛围或叙事，不能只凭媒介形式推断用途。
难度也可以分层看。规则要求说明游戏让玩家做什么；观察到的反馈，是行动后实际发生的情况；操作经验取决于玩家对控制方式和节奏的熟悉程度；个人感受则描述挑战是否吃力、是否紧张。这几方面彼此相关，却不能互相替代。遇到卡关时，可以先核对规则与反馈，再判断困难来自理解、操作还是个人偏好，不要直接认定某种设计对所有玩家都难。
阅读界面不是背一份普遍适用的符号表，而是先提出判断，再观察条件并用反馈核对。结论应限于当前作品和已观察到的情境；遇到差异，就把它视为该作品的设计特点，不必强行套用通用解释。